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生命教育导师
“生命教育导师”招生简章
2017-02-17 17:00:23

专业简介


生命教育(Life Education),从狭义来说,是关注人的身心灵成长的教育;从广义来说,即是直面生命和人的生死问题的教育。其目标在于使人们学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系,学会积极的生存、健康的生活与独立的发展,并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享,由此获得身心灵的和谐,事业成功,生活幸福,从而实现自我生命的最大价值。

生命教育1968年发端于美国加州“阿南达”学校,此后迅速向欧美等国家和地区扩展,90年代中期先后传入台湾和香港,2000年进入中国大陆,20107月被教育部列入国家中长期教育发展规划纲要。

作为一个顺应时代发展潮流的最新出现的职业之一,“生命教育导师”必将逐步受到社会各界的普遍欢迎,同时也必将给相关的从业人员带来广阔的职业发展前景。

用生命影响生命,用心灵感化心灵,同时在感化和影响他人的生命中成就自己,享受幸福人生——这,就是“生命教育导师”。

 

招生对象


    从事中小学、早教、幼教、特殊教育的教师;

    心理咨询师;婚恋咨询师;健康管理师;社工;社区辅导员;

    职业生涯规划、人生规划教育、青少年教育、家庭教育培训领域从业人员;

    养生养老机构服务与管理人员;

    家政服务、妇幼保健、干休所、敬老院、疗养机构从业人员;

    企事业单位人力资源管理人员、培训教师;

    劳教所、少管所、监狱矫正辅导员;

    以及其他一切有志于自我提升或从事生命教育和生命管理的人士。

 

培训内容


    一、生命教育的意义和发展    

        1.1.生命与生命教育;1.2.生命教育导师诞生的社会背景;1.3.发达国家的生命教育;1.4.台港澳生命教育综述;1.5.中国内地生命教育展望    

    二、生命教育的知情意行 

        2.1.用生命影响生命的教育;2.2.用心灵感化心灵的教育;2.3.致力于生活化的全人教育;2.4.贯穿生命历程的教育

    三、生命教育中的天人物我    

        3.1.人与宇宙之间的关系;3.2.人与人之间的关系;3.3.人与环境之间的关系;3.4.人与自我内在的关系

    四、生命教育的基本内容

        4.1.核心理念与基本模式;4.2.人生无常与生命管理;4.3.性与生命;4.4.健康与生命;4.5.安全与生命;4.6.文化与生命;4.7.教育与生命;4.8.交友与生命;4.9.工作与生命;4.1.爱情与生命;4.10.婚姻与生命;4.12.孝道与生命;4.13.信仰与生命;4.14.临终关怀;4.15.死亡的意义       

    五、生命教育的实施模式

        5.1.情境模式;5.2.拓展模式;5.3.融入模式;5.4.护理模式;5.5.介入模式  

    六、生命教育在家庭 

        6.1.家庭教育的定位;6.2.呵护孩子的灵性;6.3.与孩子一起成长;6.4.生命的感恩与分享   

    七、生命教育在学校 

        7.1.学校生命教育的规划;7.2.生命教育的环境创设;7.3.生命教育的教学设计;7.4.生命教育的效果评估        

    八、生命教育在社区 

        8.1.构筑生命的阳光之网;8.2.生命教育的社区机制;8.3.生命教育视角下的和谐社区    

    九、生命教育在企业 

        9.1.企业生命教育的意义;9.2.企业生命教育的实施模式;9.3.以生命教育理念打造幸福企业

    十、生命教育导师实践论

       10.1.生命教育导师的本体要求;10.2.生命教育导师的职业规划;10.3.生命教育导师的实践探讨  

 

培训时间


    分为网络学习与面授学习两个阶段,网络学习约需2个月,面授学习加结业考核共6天时间。

生命管理四阶模式.png

 

专业师资


    由《生命教育导师》专业培训教材编撰者、时光树(中国)生命教育研究院院长与相关专家亲临指导和授课。

生命教育CRTS模式.png

 

培训亮点


    深度解读生命奥秘   ●确立生命本体价值  ●重新构建危机认知   ●破解职业发展难题

    ●学员在生命教育导师课程中所学到的知识和专业技能,可直接用在实践中为自己或所在的组织带来更好的发展机会,同时也造福他人,成就自己。

 

证书颁发


    学员考核合格后,由中国生命教育指导中心和时光树(中国)生命教育研究院颁发“生命教育导师”CLET证书,全国通用。本证书序列号为唯一编码,其有效性可在官网“www.otrees.cn”查询到。

 生命教育导师CLET证书.jpg

生命教育导师证书内页(小).jpg


学员反馈


       ●生命管理课程的学习,使自己对生命的意义及其对生命管理的认识更加深刻,在这个课程里的浸泡让自己吸纳了更多的能量,同时也对生命教育做了一些醒思。很感恩老师和同学的陪伴,很感恩自己能在非常繁忙的工作里来到课堂。
——山西孝义 王丽娟(高三学生心理辅导教师,二级心理咨询师)
    ●由于自己特殊的生活经历,在为期一个多月的学习中,每当老师提到“生命”二字时,对我的内心都是一次大的撞击,也常常整个晚上都是流着泪在听课,可是我感觉收获很大。教育家陶行知说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。的确如此,课堂上陈老师的每句话都说到了我的心里,每句话都触动着我的心,常常我感觉每堂课都是为我而上的。
——河南濮阳 侯丽英(电气工程师)
    ●在选择这门课程之前,我已开始慢慢进入生与死的旅程了。带着这份好奇,我聆听了陈美群老师的《爱的生命管理》六天课程。
    美群老师从生命属性、生命层次、生命维度等方面阐释了什么是生命,使我们对生命有了更感性的认知。
    提“生命管理”这个概念的在国内很少,而在这方面美群老师是这个领域中的拓荒者。在自我认识、价值确立、自我成长、生命和谐四个阶段当中,价值确立是重中之重,带着我们的那份爱去面对我们自己的生与死,去呵护、去记录、去感恩、去分享,那我们的生命长度、宽度、高度、亮度将延展,我们的人生将是幸福祥和的。
    临终关怀分享中,我对死亡是这样说的:“这是我最后的一句话——‘我终于毕业了’,我也将在我的墓志铭上写下‘这个人曾是美群生命管理学习班的一名合格学员’。”
    顺其自然,为所当为,面对死亡,这是我在这个课程中的最大收获。
——山东烟台 杨 东(心理咨询中心主任)
    ●六个晚上,陈美群老师的生命教育与管理课程给了我一直的震撼与感动。
    陈老师从工作、恋爱、婚姻以及临终关怀这些角度向我们展示很多精彩的、生动的、扣人心弦的案例,给大家分享,还有那么多精准的数据,让我们一路在感悟,一路在收获。陈美群老师的个人魅力十足,让我这个喜欢领略不同老师风格的“不乖”的学生乖乖地在这里听了所有的课程。尤其佩服的是,陈老师那些宝贵的经历财富都在讲课中呈现给我们,还有他的才气。
    生命教育与管理这个课程是我们所有中国人,无论什么层次的,都是很欠缺的空白,真的太有意义了。作为老师,我会将这些理念和真谛传递给我的学生们和我的家人、朋友。
——黑龙江齐齐哈尔 王坤(高校团委负责人)
    ●通过参加陈美群老师的生命教育课程,让我的心灵从震动到领悟!
    记得在选课之初,我看到陈老师的这个课题,就被打动了,我感觉我应该好好地沉下心来,对自己的生命历程进行梳理,我期待着有一个奇妙的心灵之旅。同时,我也想通过自己的学习,让这些关于生命管理的知识能够用于我对女儿的生命教育,并影响着我的家人和亲人、朋友。
    通过六天的学习,让我深受启迪。也觉得这六天的学习让我从整个生命历程(生、老、病、死)的解析中,明白如何来管理我的生命。
——江西萍乡  肖莉(医务人员)
    ●参加了六个晚上的《生命教育伴你行》工作坊的学习,我的收获非常大,感悟也非常多,我的心被陈美群老师的敬业、执着、热忱、奉献的精神给深深的震撼和感动了。在六个晚上的互动过程中,陈老师全身心的专注、投入,把自己的所学、所思、所想、所悟毫不保留的奉献给每一位在座的学员,让我们受益匪浅,感悟颇深,在自我成长的道路上,又提高了一大步。
     深深的感谢陈美群老师!
——河南许昌 胡艳红(心理咨询师)
    ●从16日晚到21号,听了陈老师的关于人生、生命的管理方面的课程,内心时常感到沉甸甸的。
    谢谢陈老师!是你的课程带给我对生命的一个新的认识。希望以后能够传播这个课程的理念与思想,并愿意为之努力与付出。
——江苏苏州 冯庆明(保险从业人员)
    ●六个晚上的课程,在陈美群老师的引导下,穿越了人生的生、老、病、死,爱、恨、情、怨。生命是人生的全部,如何呵护生命?这是人类永恒的课题。经过陈老师的引导,得到了以下感悟与收获:一、认识了生命管理的真面目;二、尊重生命,才能美化生命;三、人生尽头的生命管理让人感动。第一次接触死亡教育,真的让我内心震撼。
——福建福州 刘 鹏(二级心理咨询师)
    ●相信通过这门课程的学习,我会在今后的学习中不断提升自己的生命宽度与亮度,让自己的人生活得精彩,也会像我们尊敬的陈老师一样,用他渊博的知识、人格的魅力感召我身边的每一位亲朋好友,让大家同享生命的快乐!
——内蒙古呼盟扎兰屯 薛丽华(中学教师)
    ●生命是一首歌,爱是主旋律,音韵高低起伏,荡气回肠。每一个歌者,要用心体会,用自己毕生的热情和爱去演唱。关于生命的课程,我想应该是无边无际,浩如烟海的。陈老师短短六天的课程,已经引领我们打开了一扇生命课程的大门,我们将继续往里走,继续探寻生命的真谛。真心地感谢我们的生命导师——陈美群!他用爱撰写的文字,用情打造的课堂将温暖生命管理班每一个可爱的生命。
——湖南株洲 杨红艳(小学教师)

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